Revista Sanmarquina de Praxis Educativa, Ciencias Sociales y Salud
Presentación General / Bienvenida:
La revista Sanmarquina de Praxis Educativa, Ciencias Sociales y Salud es una publicación científica multidisciplinaria del Grupo de Investigación 'Investigando para Educar', adscrito al Vicerrectorado de Investigación y Posgrado de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Les damos la bienvenida a este espacio de confluencia académica, dedicado a la difusión de investigaciones que exploran las vitales intersecciones entre las ciencias de la educación, ciencias sociales y las ciencias de la salud y sus implicaciones para la educación y el bienestar social.
Misión de la Revista:
Nuestra misión es difundir investigaciones originales e innovadoras y reflexiones críticas desde las ciencias de la educación, sociales y las ciencias de la salud, que contribuyan a la comprensión de fenómenos socio-sanitarios complejos y su impacto en los procesos educativos, la formación ciudadana y el desarrollo de políticas públicas orientadas al bienestar y la equidad.
Visión de la Revista:
Ser un referente nacional e internacional en la divulgación de conocimiento científico de alta calidad que integre las ciencias de la educación, ciencias sociales, las ciencias de la salud , fomentando el diálogo interdisciplinario y la aplicación del saber para la transformación social, desde la Universidad Nacional Mayor de San Marcos."
Objetivos de la Revista:
Publicar artículos de investigación, ensayos y revisiones que aborden temáticas relevantes en ciencias sociales y ciencias de la salud con una perspectiva educativa o formativa.
Fomentar el diálogo y la colaboración interdisciplinaria entre investigadores, profesionales y estudiantes de las ciencias sociales, de la salud y de la educación.
Promover la visibilidad de la producción científica del Grupo "Investigando para Educar" y de la UNMSM en estas áreas de confluencia.
Contribuir a la comprensión de los determinantes sociales de la salud y la educación.
Difundir estudios que propongan soluciones innovadoras a problemáticas socio-sanitarias y educativas.
Alcance y Enfoque Temático (Multidisciplinario):
Ciencias Sociales:
Sociología.
Antropología.
Políticas públicas en salud y bienestar social.
Economía.
Psicología social y comunitaria.
Trabajo Social y desarrollo comunitario.
Estudios de género y equidad.
Derechos humanos, salud y educación.
Comunicación para el desarrollo social y la salud.
Ciencias de la Salud:
Salud pública y epidemiología social.
Promoción de la salud y prevención de enfermedades.
Educación para la salud en contextos escolar y comunitario.
Salud mental comunitaria y bienestar psicológico.
Ética y bioética en la investigación y práctica sanitaria y social.
Gestión de servicios de salud y su impacto social.
Determinantes sociales de la salud.
Ciencias de la Educación:
Pedagogía y Didáctica
Políticas Educativas y Gestión Escolar
Tecnología Educativa e Innovación
Psicología Educacional y Desarrollo Humano
Formación Docente
Educación Inclusiva y Diversidad
Historia de la Educación
Filosofía de la Educación
Investigación Educativa (metodologías, enfoques).
Público Objetivo:
La revista está dirigida a investigadores, académicos, profesionales, docentes y estudiantes de pregrado y posgrado de las ciencias de la educación , ciencias sociales (sociólogos, antropólogos, psicólogos, trabajadores sociales, economistas, comunicadores, etc.) y ciencias de la salud (médicos, enfermeras, salubristas, nutricionistas, terapeutas, etc.), así como a gestores de políticas públicas y miembros de organizaciones de la sociedad civil interesados en la intersección de estas disciplinas."
Equipo Editorial (Breve Mención o Enlace):
(Se mantiene similar, idealmente el comité científico reflejará la multidisciplinariedad).
Principios Éticos y Política de Acceso:
Nos regimos por los más altos estándares de ética en la publicación científica, incluyendo un riguroso proceso de revisión por pares doble ciego. La revista es una publicación de acceso abierto, comprometida con la democratización del conocimiento.
Frecuencia de Publicación:
La revista tiene una periodicidad mensual.
